3月21日下午，学校邀请安徽省马鞍山师范高等专科学校党委委员、副校长张勇军做题为《健全诊改制度，助力高质量发展》的专题报告。全体校领导、职能处室负责人、学院负责人、全体专兼职教师、各行政部门中层副职以上管理干部及各学院学生代表参加了本次报告会，报告会由校党委委员、副校长陈绪龙主持。
张勇军从认识诊改、学校实践和总结反思三个方面展开专题报告。他指出，职业院校的教学诊断与改进是国家从政府监督、行业自律、社会监督和学校主体自治四个方面构建的高职质量共治的质量体系，在学校内部治理中发挥了重要作用，是职业院校推进治理体系建设和治理能力现代化必不可少的一环。学校诊断与改进的过程就是根据自身的办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程。因此，学校要结合本校实际情况，坚持一个原则，关注二个方案，围绕三个维度，复核四个环节，有效达成五个度开展校级特色做法，精准靶向施策，因时因势调整优化学校治理体系，形成一校一策，一校一尺，一校一色。
专题会上，张勇军结合马鞍山师范高等专科学校复核实际，重点解读了诊改复核指标体系，分层面从两链打造与实施、螺旋建立与运行、引擎驱动与成效及平台建设与应用生动分析了诊改制度建设和运行。
张勇军的报告深入浅出、生动鲜明，理论宣讲与案例分析相结合。平实详尽的讲解让参会人员专心投入、受益匪浅，为我校在全员范围内推进诊改工作理清了思路，也为我校做好迎接安徽省高职院校诊改复核工作提出了宝贵的指导性意见。（图：办公室 文：静鑫凡 审核：刘明）
